康橋國際學校(新北市康橋高級中學) | 全台ATM分佈網

職缺招募｜設校緣起由於社會快速變遷，政治民主開放，產業結構產生根本質變，​對教育改革與開放的要求聲浪也逐漸昇高，尤其李遠哲院長所領導的教育改革， ...

設校緣起 由於社會快速變遷，政治民主開放，產業結構產生根本質變，對教育改革與開放的要求聲浪也逐漸昇高，尤其李遠哲院長所領導的教育改革，以及九十學年度開始實施的九年一貫新課程，對教育改革是一個全新的出發，對教育願景也有一個不一樣的憧憬。 康橋小學於民國九十一年七月經縣政府核准立案並正式招生。 康橋中學於民國九十三年八月經縣政府核准立案並正式招生。 康橋高中於民國九十八年六月經中部辦公室核准立案並正式招生。 康橋新竹校區於民國一o六年六月經新竹市政府核准立案並正式招生。

一.創校理念

目前國中小甚或高中職之各級學校均孜孜於升學的努力，學生每天三小考，三天一大考，完全摒棄了「學習即生活」，「學校即社會」的基本認知，學生除了考試升學外，沒有了快樂的童年，喪失了學習的樂趣，甚至也忽略了各項生活能力的培養。基此理念，亟思創辦一所學生從幼稚園到高中都能在沒有升學的壓力之下可以快樂的學習，釐清此一理念分述四項，特點如下：

1.實驗：本校將成為一所從幼稚園到小學、國中、高中一貫教育新知課程實驗的學校。

2.雙語：本校將為雙語實驗學校，幼稚園採全美語教學，小學將實施國語與英語之雙語教學，而國中與高中將再導入第二或第三外國語文選修，是一所培養國際化人才的搖籃。

3.田園：本校將為田園森林實驗小學，讓學童接近大自然，喜愛鄉土文化並能培養愛家、愛鄉、愛國的高貴情操。

4.能力：本校將以培養學生「帶得走」能力的學校，如解決問題的能力、使用資訊的能力、運用科技的能力、終生學習的能力等等。

二.設校目標

1.國際化：以雙語教育為起點，以國際化為目標，培養學生具有國際視野的競爭力。

2.鄉土化：以田園教學起點，以...