停課後,不用Zoom的話有哪些遠距教學工具?教師實測10款 ... | 全台ATM分佈網
2021年5月17日—因應疫情部分學校開始實施遠距教學,而教育部又禁了Zoom,許多老師、...軟體的結果,這是單就軟體本身,不考慮同時使用其他平台或外接設備的分析。...學生端功能跟畫面,價錢跟乘載人數大家可以隨意查,並未詳細列上。
編按:2021.5.17更新
疫情嚴峻,台北市在今日公布高中以下學校5/18開始停課兩週,陸續也有其他縣市宣布相關措施,教科書出版商也紛紛發布遠距教學輔助網站。
遠距教學連結如下: 南一 康軒 翰林 Google[1][2][3][4]
究竟遠距教學還有哪些工具和網站可以使用,以下一文看懂。
本文作者為無界塾語文老師林嘉怡,《數位時代》獲林嘉怡老師授權轉載。很多人在談軟體的時候都把會議跟課程混在一起,一般的訊號清晰、共享、錄影,已經是標配,本文會以課程為導向出發,說明這幾天測試軟體的結果,這是單就軟體本身,不考慮同時使用其他平台或外接設備的分析。
最後也會稍微說明為什麼教學跟會議需求不同,不過因為功能分析很冗,不一定是大家馬上需要的,所以我把這部分往後放,不想看的可以只看測試結論或看連結表格。
給已經開始努力卻順便被酸「換個軟體有多難」的老師們:換個軟體一點都不難,還好還沒有很多學校因疫情停課,我們一起測試找到接下來要用的,步驟跟之前一樣,確定軟體——建立上課模式與風格,原先學習的教學資源、線上互動方式、評量不會消失。
面授與線上本來就是互相補齊,無法竟全,真的累了也沒關係,請考慮實體補課或非同步課程!
也別忘了最重要的是培養學生自主學習的能力,比如這次事件,學生能不能自行分析他們需要什麼,還是等待被餵養,老師負起一切責任?別把責任丟給教育部,因為那就像學生把責任丟給你。
給大部分看客:很在乎資安的你,應該也要有點媒體素養,多方查證再行分享,然後建立自己的獨立思考,同時保有對他人的同理,這個世界不是非黑即白,你可以不同意一個人對資安的看法,但是同時尊重他的努力。 ...
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